Entrades

¿Cómo era el luto en la España del Siglo XX?

En este apartado trataremos de explicar cómo era el luto en la España del siglo XX a partir de la recopilación de anécdotas e historias de mujeres que la vivieron. El luto en España en el Siglo XX A principios del siglo XX en España, la pérdida de un familiar constituía un cambio de vida total, puesto que se guardaba un luto exagerado donde no se podía oír música en las casas, se tapaban los espejos con telas, todos los miembros de la familia, incluidos niños, se vestían de riguroso negro y se rezaban rosarios en casa con familiares allegados y amigos durante nueve días y prácticamente no se salía de casa, sobre todo las mujeres que no iban a trabajar. Esto hacía que la muerte se asociara con algo de tanta tristeza, que era difícil de asimilar en la mente infantil, porque se guardaba luto por los abuelos, los tíos, los padres, los hermanos, y en una época donde la medicina era mucho menos avanzada, la mortalidad era mayor y mucho más probable que falleciera algún familia...

11. RONDALLES I OBRES TEATRALS ESCOLLIDES

OBRES I RONDALLES CRIDANERES Per una banda les rondalles que més em van cridar l'atenció van ser: Massamagrell: a parer meu aquesta rondalla és molt interessant, ja que abans tothom vivia en covetes en volta de cases. Ovnis: un altre que em va semblar molt cridanera és la rondalla dels ovnis, ja que és un succés molt actual on es va veure un ovni en un aeroport. El pare Pere: un ancià que ajudava a totes les persones malaltes i feia miracles. Per una altra banda les obres teatrals que més em van agradar van ser: Quatre calcetins: ja que va ser un obra molt divertida i interactiva Hanseleta ,  Greteleta  i la vella  Petrina : em va agradar per què va ser molt graciosa la manera que  es va  interpretar l'obra, perquè li donaven un to irònic amb  l'exageració  d els trets dels personatges. La rateta presumida: per  últim   aquesta  obra  em va  agradar per la renovació de  l'obra  i la  inclusió  dels ...

10. Activitat extraescolar

Imatge
L’ obra Teatral. LA GRANJA. Dimecres 18 d’ octubre de 2017 Vam anar a vore l’ obre teatral La Granja a La Nau, situada a la ciutat de Valencia, al centre. L’ obra tractava sobre un grup de joves amb càrrecs delictius, que per fer disminuir els seus càrrecs els envien a una granja, fora de tot lloc urbanitzat. El grup hauria de fer totes les menes requerides a una granja, fent- la productiva, a més de tindre un bon comportament, tant entre ells com les seues responsabilitats com persones. Al pas de l’ obra te dones compte que tot açò es un projecte psicològic, per corregir les seues problemes personals i socials. Açò, em va cridar l’ atenció, perquè de la mateixa que estaven enganyats els personatges, estava jo. Aquesta obra em va fer recordar el col·legi. Tots aquelles persones que formaven un grup, cadascun diferents, amb els seus defectes, virtuts, les seus diferencies i tot amunt amb alguna cosa en comú. L’ obra em va agradar molt, i sincerament no en tenia...

9.Sonet

HE DEIXAT... He deixat de costat la paciència, la falta de temps per la falta d’interès, perquè el dimarts es torne dissabte i un moment es torne oportunitat. He deixat de costat  l’amor amarg He deixat de costat els sentiments: la culpa, el dol, la ràbia. He deixat de costat els dies negres per dies clars i brillants, per dies on la tristesa és torna alegria i l’alegria en il·lusió. He deixat de costat el sabor amarg que em produïes, cada vegada que pronunciaves el meu nom. I és que he deixat de costat tot allò que pensava que era l’amor, he deixat de costat la mort per la vida. T'he deixat a tu.

8.HAIKÚ

ELS LLAVIS Els teus llavis amb els teus llavis saben millor.

7.ACTIVITATS POESÍA

Preguntes sobre els articles "Elogi de la poesia. Unes reflexions" i "La poesia a l'escola".   Caldrà contestar a les següents qüestions després de llegir els articles: - Què signifiquen les paraules "poesia" i "poeta"? La poesia és un gènere literari que compren les obres escrites en vers. El poema està format per versos i estrofes. Poeta, persona que composa un el dona sentit, a esar que en qualsevol momento no hi tengo comprensió. - Quan és bo un poema? I una novel·la? I l'educació? Tant la poesia, com la novel·la la, les arts., ens produeixen una educació interior, un poema es bo ens commou en el nostre interior un significat, al voltat de sentiments, donant-li el nostre sentit.  “L’educació és transformació interior de la persona. Si no hi ha aquesta transformació interna, no hi ha educació, hi ha ensinistrament, inculcació ideològica, moralisme de normes i passivitat transmissiva,” - En quins gèneres comen...

5.ACTIVITATS REBOST

On van els globus que se’ls escapen als infants? El vídeo tracta sobre el globus que se’n escapen de la mà als infants. On aniran? Aquesta qüestió jo crec que tots la fem quan som menuts, jo recorde que li vaig fer la mateixa pregunta al meu iaio, i em va contestar la veritat, que al cel els globus es desinflen. Però aquest vídeo dona resposta a aquesta mateixa pregunta amb un poc d’ imaginació, i donar-li aquets imaginació fa un món més bonics per als xiquets. Cóm són els contes infinits? Els contes infinits, són microrelats on el principi suposa el final d’ aquest. D’ aquesta manera mai termina, mai té un fi.  La seua forma física, es un quadrat o rectangle, que es pot doblegar de diferents maneres. Això vol dir que cada doblegament serà una part del conte. Què lo passa al petit globus vermell? El globus vermell canvia de forma conforme es mou. Primer es transforma en una poma, després es cau de l’arbre i es forma una papallona que vola per terra, que ...